Спасайте детей от физического, морального и нравственного вырождения»— призывал общество российский врач и педагог Петр Францевич Лесгафт, разработавший в начале XX в. систему физического развития детей.

         Чтобы ребенок развивался интеллектуально, он должен много двигаться. Все должно происходить в нужное время: 1-2 года – это возраст движения, а не знакомства с абстрактными понятиями. К 7 годам ребенок, научившийся рано читать, как правило, ничем не отличается от своих ровесников, которые начали читать в 6 лет. Но то, что ребенок в 2 года мало двигается, может стать препятствием для развития интеллекта.

         Сейчас многие родители стремятся, как можно раньше нагрузить ребенка «интеллектуальной деятельностью» в ущерб движению. Почему это происходит? Родители, которые хотят рано научить ребенка читать или считать, обычно быстро видят результаты занятий. И это создает иллюзию того, что ребенок развивается лучше, чем другие дети. Всегда можно поразить знакомых тем, что такая крошка уже читает вслух энциклопедию.

         Последствия дефицита движения могут долго оставаться незамеченными, вернее, на них обычно никто не обращает внимания. Когда у ребенка возникнут проблемы с учебой в 10-12 лет, уже никто не вспомнит о том, что в 2-3 года ребенок мало двигался. Развитие мозга напрямую зависит от качества и количества работы мышц и суставов. Недостаток движений противоречит природе ребенка и приводит к ограничению возможностей для развития.

         В подготовительном отделении театра «Браво» занятия проводятся с детьми, начиная с 2 лет! Малышам мы «не объясняем, почему полезны физические упражнения», если им интересно, они делают все с удовольствием. На наших уроках мы стараемся избегать монотонных и непонятных упражнений, от которых ребенок устает и капризничает. Залог хорошего занятия — правильная мотивация. Проведение его в игровой форме освобождает педагога от необходимости вести убеждающие беседы о пользе движения! Урок превращается в приятное времяпрепровождение, которое развивает в ребенке подвижность, гибкость, ловкость, координацию, учит общаться со сверстниками и работать в команде.

         В каждое занятие включены упражнения в ходьбе и беге, которые учат детей ориентироваться в пространстве, согласовывать свои действия с действиями других детей, элементы эвритмической гимнастики, стретчинга.

         Особое внимание уделяется упражнениям на формирование правильной осанки и профилактики плоскостопия. Например, комканье ногами ткани или бумаги, хватание мелких предметов пальцами ног. Дети ходят с мешочками на голове, выполняют элементы танцев, сохраняя правильное положение спины, шеи и головы, что укрепляет мышцы, удерживающие позвоночник.

 Кроме того, именно эти дети в 3 года легко поступят в основной состав Музыкального театра «Браво»! Они уже знают, что такое танцевальный класс,  урок, педагог, дисциплина, взаимодействие с собственным телом. Самое прекрасное время начать заниматься движением - именно сейчас!:)  Записать ребёнка.